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基于问题,有效观察记录幼儿在就餐活动中的行为研究
2017/12/29 14:26:00 大连教育学院

  12月26日下午,学前教师教育中心在大连教育学院396教室,召开了关于幼儿教师反思与评价专题研训活动,活动主题为"幼儿园进餐活动的观察与记录",课题组核心成员共30人参加了活动。
  本次活动在调研的基础上选取课题组教师普遍关注的常规活动之一-进餐活动中的观察记录作为重点研究内容,通过现场观察、问题诊断、交流研讨、案例剖析、专题培训的形式组织开展。基于课题组教师在工作经验中的发现与思考及对幼儿进餐活动现场的观摩、分析与研讨,课题组从进餐前、进餐中、进餐后三个方面梳理了当前幼儿园进餐活动中存在的问题主要表现在:餐前、餐后活动类型较为丰富,但活动效果有待提高;用餐技能存在不熟练的现象;不良进餐习惯比较明显;重视进餐的引导作用,但教师引导方式方法需进一步合理化;较为重视进餐物质环境,但忽视精神环境营造等方面。课题组徐一畅、王晓薇两位老师代表基地园分享了"筷子的使用"、"幼儿自主取餐"两个完整的幼儿就餐活动观察记录案例,从观察目的、观察内容、观察方法的应用思路与设计等方面向大家做了具体的介绍。徐铭泽老师围绕餐前、中、后教师应观察记录的要点做了专题培训。
  基于问题,课题组教师表示将运用研训活动中的内容活动指导实践,尝试通过观察记录的方法来解决进餐活动中存在的问题,并将在下次活动中进行经验交流展示。
  

新闻作者:徐铭泽
  新闻出处:学前中心
 

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