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专家引领促进步,未雨绸缪迎课改--2017年大连市高中历史新课标理念专项培训顺利举行
2017/12/22 15:48:00 大连教育学院

  为迎接即将到来的新一轮课改,进一步促进我市高中历史教师新课标理念的更新,12月20日至21日,大连市高中历史学科新课标理念专项培训在大连市铁路中学顺利举行。本次培训活动由大连教育学院主办,学院高中教师教育中心、大连市铁路中学承办。会议由高中中心历史教研员郭弘老师主持。
  20日上午,应邀的嘉兴教育学院教研员戴加平老师以"基于核心素养的'问题解决'教学"为题,用大量生动详实的案例展示了如何用"问题解决"教学模式培养学生的历史核心素养。他提出教师要在实际教学过程中基于对核心素养的理解和对学生的了解,设计出自己"有灵魂、有细节、有学法"的教学内容。
  同日下午,来自首都师范大学历史学院的叶小兵教授做了主题为"培养学生核心素养的历史教学"的专题讲座。作为教育部高中历史课程标准修订组的核心成员和统编历史教材的执行主编,叶教授为教师深入细致地从三个维度(即文化基础、自主发展和社会参与)解读了核心素养的的内涵,指明促进学生核心素养发展的具体教学目标应如何制定,展示了基于核心素养下的高中历史教学过程的五大环节:情境创设、问题引领、史料研习、开展论证、深度拓展,并针对五个环节中普遍存在的问题提出相应的解决策略。
  21日上午,来自江苏省昆山中学的特级教师沈为慧老师,以自身专业成长历程为例,做了"提升教师核心素养"的专题报告。沈老师认为提升教师专业发展的最有效途径是史学阅读,并能在广泛阅读的基础上对教学进行深刻反思。沈老师和大家分享了一线教师应该阅读的书籍类别和查阅资料的具体途径,鼓励教师们多阅读、多思考、多动笔,坚持在"做"中提升自己。
  当日下午,为了让教师们更真切的感受如何基于核心素养组织课堂教学,大连市开发区第八中学的何蕊老师为大家现场奉献了一节示范课《两极对峙格局的形成》。课后,大连市高中历史教研员郭弘老师结合两天的培训内容,带领与会教师共同探究了我市基于核心素养的高中历史教学的应对策略,并对教师在迎接新一轮课改挑战上寄予了很高的期望。
  培训结束后,与会老师对本次培训活动给与了高度评价,一致认为专家们的理论引领和经验指导,不仅让自己深刻理解了新课标理念,更提供了具体可行的教学探索途径,这对我市高中历史教师提前为即将到来的新课改做好准备打下很好的基础。
  

新闻作者:郭弘
  新闻摄影:于波
  新闻出处源:高中教师教育中心
 

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