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教师心理健康的自我调整策略
2013年9月18日12:9 大连教育学院
 

 

课程名称
教师心理健康的自我调整策略
课程性质
教师培训(专业知识)模块(保护和发展自我的知识)内容
课程类别
网络
培训对象
中小学教师
预设课时
4课时
开发人
袁东
职称
中学高级
职务
心理研训教师
课程内容说明
本课程分四个部分,第一部分:介绍教师心理健康的基础知识;第二部分:阐述教师心理健康的标准及对心理健康标准的理解和把握;第三部分:结合实际案例,介绍在面对教师日常典型压力情景时,那些高心理健康水平教师经实践检验行之有效的四大自我心理调整策略;第四部分:教师心理健康的实践。本课通过理论讲授、案例剖析和实践练习,使学员理解教师心理健康的内涵、标准和意义,掌握面对典型压力情景时的自我心理调试策略,学会在日常工作和生活中使用有效的自我心理调整策略,提升心理自我保健的意识和能力。
 
 
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