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中小学高效课堂管理策略
2013年9月13日15:43 大连教育学院
 

 

课程名称
中小学高效课堂管理策略
课程性质
教师培训(专业知识)模块(教育教学管理知识)内容
课程类别
面授
培训对象
中小学教师
教学管理人员
预设课时
12课时
开发人
侯丽娜
职称
讲师
职务
中学教学管理研训教师
课程内容说明
本课程分五个部分,第一部分:高效课堂管理概述,提出高效课堂的有关概念和最新理论,并总结出高效课堂管理的三个有效策略;第二部分:介绍高效课堂理论指导下的学生动机激发策略;第三部分:这部分为本课程的重点,主要介绍高效课堂中的分组合作学习的管理策略,结合我国中小学实际课堂教学案例,详细论述了如何确定小组人数、小组类型、如何教会学生合作等一系列知识;第四部分:介绍高效课堂问答与讨论管理策略,通过讲授使学员能够掌握课堂问答和讨论的艺术与方法;第五部分:主要讲解高效课堂作业管理的策略,针对我国中小中课堂作业存在的问题,介绍有效布置作业的策略。本课程旨在通过理论讲授,使学员理解最前沿的高效课堂理论,如学习金字塔理论、多元智能理论等;通过案例剖析让学员了解当前我国中小学课堂中存在的问题,并在高效课堂理论的指导下找出提高课堂管理的策略;通过实践练习,提升中学教师和教学管理人员的课堂管理能力,提高各学科教学的质量。
 
 
 
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