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初中物理知识建构的理论与实践
2013年9月13日15:33 大连教育学院
 

 

课程名称
初中物理知识建构的理论与实践
课程性质
教师培训(专业知识)模块(学科专业知识)内容
课程类别
面授
培训对象
初中物理骨干教师
预设课时
8课时
开发人
黄延春
职称
中学高级
职务
初中物理研训教师
课程内容说明
本课程内容共分四个部分,第一部分:介绍与建构主义相关的几个基本理论,并对这几个相关理论进行比较分析;第二部分:阐述什么是建构主义,介绍建构主义的学习观、知识观、教学观、学生观、教师观、教学原则、教学模式和教学方法、教学设计和学习环境;第三部分:介绍初中物理知识建构的基本方法和教学设计要点;第四部分:对知识建构课堂教学的案例进行评析。
本课程既有理论阐述,也有实践操作,但重在理论与实践的联系,包括对常见问题的阐述、分析和对应的解决措施等。通过理论讲座、案例评析、教学设计、上课实践、研讨交流、考核评价等方式,使学员了解皮亚杰的认知论,知道知识建构的一般理论,理解新授课课堂教学中知识建构教学过程的内涵;能对知识建构进行分类,能根据知识特点合理选择建构的方法和策略,能在教学中有效、高效实施知识建构教学过程;充分认识知识建构在初中物理教学中的地位和作用。
 
 
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