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新课程下高中思想政治课堂如何有效的创设教学情境
2013/6/8 10:32:00 大连教育学院

课程名称
新课程下高中思想政治课堂如何有效的创设教学情境
课程性质
教师培训(专业知识)模块( 课程知识)内容
课程类别
面授
培训对象
高中政治教师
预设课时
4课时
开发人
赵霞
职称
中学高级
职务
高中研训教师
课程内容说明
 
本课程分三个部分。第一部分:对教学情境的内涵和类型进行解读,明确概念和分类。第二部分:从建构主义理论、两个实验数据以及教学情境的功能和实践中存在的种种误区等角度分析为什么在新课程下高中政治课堂教学要有效地创设教学情境。第三部分:通过案例分析的方式,阐释高中政治课堂教学有效地创设教学情境应该遵循的原则和注意的问题,把握有效创设思想政治课教学情境的策略。
本课程通过理论讲授、案例剖析、实践操作等参与式的培训方式,帮助学员理解并掌握有效创设思想政治课教学情境的策略和方法,并将其运用到高中思想政治课堂教学中,提高教师的课堂教学设计和实施的能力,更新教师的教学思想和行为,从而提高思想政治课堂教学的有效性

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