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以课例为载体 深入研究口语交际教学目标的有效性

2012/6/1 13:35:00 大连教育学院

  --记"大连市口语交际教学目标的有效性"研训活动
  2012年5月30日,学院小学教师教育中心语文研训教师王芳在中山区桃源小学组织了一次关于"口语交际教学目标有效性研究"的研训活动,来自七个县市区的一百多名教师参加了活动。     活动伊始,中山区虎滩小学的侯向辉老师执教了一节五年级的口语交际《聊聊热门话题》。课堂上,侯老师精心创设情境,激发了学生交际的兴趣,充分调动了学生主动参与意识,把交际内容和学生生活紧密结合起来,丰富学生的生活积淀,使学生说得具体,说得清楚,说得明白,以此发展学生的思维,提高学生的口语交际能力,使训练落到实处,全面落实与达成了本科的教学目标,实现了口语交际的实际意义。     课后,王芳老师进行了《口语交际教学目标有效性》的专题讲座,从教学目标设计和课堂教学实施两个方面阐释如何体现教学目标的有效性,并与参加活动的老师们就侯老师的课堂教学进行了互动研讨,让老师们明晰了教学目标有效性的判定标准与具体操作。     新修订颁布的《语文课程标准》中着重提倡重视培养对学生语言文字的运用能力。口语交际存在于学生日常生活训练的每一处。我们应时时处处关注孩子语言的表达与应用,让更多的孩子不仅敢说,更要会说。
 

 

新闻作者: 王芳
新闻出处: 小学教师教育中心
 

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