跟进性调研,促进主题式校本研修的有效开展

  为了落实学期初召开的科研训工作会议精神,扎实有效开展主题式校本研修,搞好“十一五”教师教育工作,促进教师素质的真正提高。长海县教师进修学校的科研训(教师教育办)部门在陈燕华校长的带领下组成联合调研组,于2007年10月15日开始对我县12所中小学的教育教学、科研、校本研修及学校管理工作进行整体调研。海洋乡中心小学是我们调研的第一站,在为期一周的时间里,各部门的研训教师围绕不同年级、不同学科、不同备课组确定的校本研修主题,了解教师的校本研修开展情况,听取教师的研修建议,深入课堂进行听评课,参与主题式校本教研,研训教师结合自己掌握的学科教师研修情况,帮助教师端正研修意识,指导教师进行备课,为学科、研修组教师举行专题讲座,并对学校和教师个人研修的电子文档和纸质文档进行检查和视导,客观地指出了研修工作中存在的问题和不足,提出完善性意见,澄清工作开展中的模糊认识,对校本研修中的一些困惑性问题达成一致性的意见。
  本次调研,不仅使我们加强了对基层学校的校本研修工作的指导,更使我们发现了校本研修中存在的问题,对完善校本研修工作,促进主题式校本研修工作的有效开展起了积极的引导作用。
 

                                                                      长海县教师进修学校

2007/10/25 11:18:00
        
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